Мета. Підготовка сучасного фахівця, який володіє базовими знаннями і навичками роботи з моделювання телекомунікаційних систем, базових теорій оптимізації систем масового обслуговування, вмінням вибрати відповідний інструментарій для вирішення конкретних завдань при проектуванні інформаційних систем зв’язку.
Загальні компетентності:
– здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу (ЗК-1);
– здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях (ЗК-2);
– знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності (ЗК-4);
– здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово (ЗК-5);
– здатність працювати в команді (ЗК-6);
– здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями (ЗК-7);
– вміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми (ЗК-8).
Фахові (професійні) компетентності:
– здатність вирішувати стандартні завдання професійної діяльності на основі інформаційної та бібліографічної культури із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій і з урахуванням основних вимог інформаційної безпеки (ПК-2);
– здатність використовувати базові методи, способи та засоби отримання, передавання, обробки та зберігання інформації (ПК-3);
– здатність здійснювати комп'ютерне моделювання пристроїв, систем і процесів з використанням універсальних пакетів прикладних програм (ПК-4);
– готовність сприяти впровадженню перспективних технологій і стандартів (ПК-8);
– здатність проводити роботи з керування потоками навантаження інформаційно-телекомунікаційних мереж(ПК-12).
Результати навчання:
– аналізувати, аргументувати, приймати рішення при розв’язанні спеціалізованих задач та практичних проблем телекомунікацій, які характеризуються комплексністю та неповною визначеністю умов (РН-1);
– застосовувати результати особистого пошуку та аналізу інформації для розв’язання якісних і кількісних задач подібного характеру в інформаційно-комунікаційних мережах, телекомунікаційних (РН-2);
– адаптуватись в умовах зміни технологій інформаційно-комунікаційних мереж, телекомунікаційних систем (РН-6);
– грамотно застосовувати термінологію галузі телекомунікацій (РН-7);
– аналізувати та виконувати оцінку ефективності методів проектування інформаційно-телекомунікаційних мереж, телекомунікаційних та радіотехнічних систем (РН-9);
– спілкуватись з професійних питань, включаючи усну та письмову комунікацію державною мовою та англійською (РН-10);
– застосовувати міжособистісні навички для взаємодії з іншими людьми та залучення їх до командної роботи (РН-11);
– застосування розуміння засобів автоматизації проектування і технічної експлуатації систем телекомунікацій та радіотехніки у професійній діяльності (РН-15);
– знаходити, оцінювати і використовувати інформацію з різних джерел, необхідну для розв’язання професійних завдань, включаючи відтворення інформації через електронний пошук (РН-18).
Викладач дисципліни:
Самойлик Сергій Сергійович, доцент кафедри «Радіотехніка та телекомунікації», к.ф.-м.н.
Опис навчальної дисципліни
Найменування показників
|
Галузь знань, спеціальність, освітній ступінь
|
Характеристика навчальної дисципліни
|
денна форма навчання
|
заочна форма навчання
|
Кількість кредитів – 3
|
Галузь знань
17 Електроніка та телекомунікації
|
вибіркова
|
Модулів –
|
Спеціальність, освітня програма
172 Телекомунікації та радіотехніка
ОП «Інформаційні мережі зв’язку»
|
Рік підготовки:
|
Змістових модулів –
|
4-й
|
4-й
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання ___________
(назва)
|
Семестр
|
Загальна кількість годин – 90
|
8-й
|
8-й
|
Лекції
|
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 4
самостійної роботи студента – 9
|
Освітньо-кваліфікаційний рівень:
Перший (бакалаврський)
|
14 год.
|
4 год.
|
Практичні, семінарські
|
год.
|
год.
|
Лабораторні
|
14 год.
|
4 год.
|
Самостійна робота
|
62 год.
|
82год.
|
Індивідуальні завдання:
|
Вид контролю:
залік
|