Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета: формування знань щодо базових категорій бренд-менеджменту та управління торгової маркою, методологічних аспектів організації бренд-менеджменту на підприємстві в сучасних умовах.
Завдання: вивчення теоретичних понять бренд-менеджменту та сучасних тенденцій у цій галузі знань; опанування методологічного апарату побудови архітектури і портфеля брендів; планування розвитку торгівельної марки; набуття здатностей до творчого пошуку напрямків удосконалення управління брендом.
Предмет: процес управління діяльністю підприємства щодо формування та управління розвитком системи власних брендів.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:
знати:
- основні поняття «бренд», «торгова марка», «торговий знак» та принципові відмінності між ними;
- основні типи бренд-менеджменту;
- структуру бренду та етапи його формування;
- моделі розвитку бренду;
- заходи, що можуть бути використані задля регулювання портфеля брендів;
- заходи щодо кожного з етапів планування розвитку торгової марки;
- принципи та показники оцінки ефективності бренд-менеджменту;
- основні засоби маркетингових комунікацій в бренд-менеджменті;
- засади формування та розвитку внутрішнього бренд-менеджменту.
вміти:
- приймати раціональні рішення в галузі управління брендом, враховуючи національні особливості та використовуючи світовий досвід;
- приймати рішення щодо побудови системи власних брендів підприємства в галузі управління брендом, враховуючи національні особливості та використовуючи світовий досвід;
- сформувати систему бренд-орієнтованих інтегрованих маркетингових комунікацій;
- розробити та впровадити систему внутрішнього бренд-менеджменту.
Розробник: Кочнова І.В., ст. викладач
Опис навчальної дисципліни
Найменування показників
|
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень
|
Характеристика навчальної дисципліни
|
денна форма навчання
|
заочна форма навчання
|
Кількість кредитів – 3,5
|
Галузь знань
0305 Економіка і підприємництво
(шифр і назва)
|
за вибором
|
Напрям підготовки
6.030507 «Маркетинг»
(шифр і назва)
|
Модулів – 2
|
Спеціальність (професійне спрямування):
7.03050701 «Маркетинг»
|
Рік підготовки:
|
Змістових модулів – 4
|
3-й
|
3-й
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання ___-________
(назва)
|
Семестр
|
Загальна кількість годин - 105
|
6-й
|
6-й
|
Лекції
|
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 3,7
самостійної роботи студента – 4,4
|
Освітньо-кваліфікаційний рівень:
бакалавр
|
24 год.
|
8 год.
|
Практичні, семінарські
|
24 год.
|
4 год.
|
Лабораторні
|
- год.
|
- год.
|
Самостійна робота
|
57 год.
|
93 год.
|
Індивідуальні завдання:
-
|
Вид контролю: екзамен
|
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 46% до 54%;
для заочної форми навчання – 11% до 89%.
Програма навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1. Основні засади бренд-менеджменту
Тема 1. Сутність та основні поняття бренд-менеджменту
- Предмет, структура та зміст дисципліни «Бренд-менеджмент».
- Основні принципи бренд-менеджменту.
- Еволюція концепції бренд-менеджменту, поняття бренд-лідерства.
- Суб’єкти та рівні управління у бренд-менеджменті.
Тема 2. Основні типи бренд-менеджменту
- Основні сфери застосування бренд-менеджменту.
- Бренд-менеджмент у ринковій сфері.
- Соціальний бренд-менеджмент.
- Державний бренд-менеджмент.
- Територіальний бренд-менеджмент.
- Особистісний бренд-менеджмент.
Змістовий модуль 2. Бренд (портфель брендів) як об’єкт управління
Тема 3. Сутність, структура та основні функції бренда
- Сутність бренда. Основні типи брендів.
- Основні функції бренда та переваги, що отримують їх власники.
- Основні елементи бренда.
- Основні етапи формування бренда.
Тема 4. Основні характеристики бренда
- Основні характеристики бренда.
- Капітал бренда, необхідність його оцінки та основні методи визначення вартості бренда.
- Модель бренда як інструмент його формування та розвитку.
- Основні елементи моделі бренда.
Тема 5. Архітектура та портфелі брендів
- Поняття архітектури бренда та етапи її формування.
- Портфель брендів: цілі створення та принципи управління.
- Ієрархія та роль брендів у портфелі брендів.
- Регулювання портфеля брендів.
Змістовий модуль 3. Система управління розвитком бренда
Тема 6. Система інформаційного забезпечення та планування бренд-менеджменту
- Основні підходи до розуміння системи управління розвитком бренда.
- Функціональна структура системи управління розвитком бренда.
- Інформаційне забезпечення бренд-менеджменту: структура та характеристика основних елементів.
- Планування розвитку торговельної марки.
Тема 7. Система організації бренд-менеджменту та контролю
- Система організації формування та розвитку торговельної марки.
- Сутність контролю результативності та ефективності бренд-менеджменту.
Змістовий модуль 4. Засоби та інструменти бренд-менеджменту
Тема 8. Комунікації у бренд-менеджменті
- Роль маркетингових комунікацій у процесі формування бренда.
- Основні засоби маркетингових комунікацій у бренд-менеджменті.
- Фірмові ідентифікуючі маркетингові комунікації.
- Інші синтетичні засоби маркетингових комунікацій у бренд-менеджменті.
- Основні типи носіїв комунікацій у бренд-менеджменті.
- Формування системи бренд-орієнтованих інтегрованих маркетингових комунікацій.
Тема 9. Внутрішній (корпоративний) бренд-менеджмент
- Цілі та значення формування внутрішнього бренд-менеджменту.
- Процес розробки та впровадження системи внутрішнього бренд-менеджменту.
- Місія бренда та внутрішні стандарти організації як інструмент внутрішнього бренд-менеджменту.
- Керівник та співробітники компанії як носії бренда.
- Програма внутрішніх комунікацій бренда.
Розподіл балів, які отримують студенти
Кожен змістовний модуль оцінюється за 100-бальною шкалою.
Під час контролю враховуються такі види робіт:
- активність роботи студента на практичному занятті оцінюється до 3 балів (всього 8 практичних заняття по 3 бали = 24 бали);
- захист домашнього завдання студента оцінюється до 36 балів;
- аудиторна контрольна робота (розв’язання задач) – до 40 балів.
Підсумковий контроль визначається як середня двох контролів за перший та другий змістовні модулі.
Розподіл балів, які отримують студенти при поточному оцінюванні знань
Поточне тестування та самостійна робота
|
Сума
|
Змістовий модуль №1
|
Змістовий модуль № 2
|
Т1
|
Т2
|
Т3
|
Т4
|
Т5
|
Т6
|
Т7
|
Т8
|
Т9
|
Т10
|
100
|
12
|
22
|
22
|
22
|
22
|
20
|
20
|
20
|
20
|
20
|
Т1, Т2 ... Т10 – теми змістових модулів.
Рекомендована література та джерела
Базова
1. Аакер Д. Создание сильных брендов / Д. Аакер. – М. : ИД Гребенникова, 2003. – 320 с.
2. Аакер Д. Бренд-лидерство : новая концепция брендинг / Д. Аакер, Є. Йохимштайлер. – М. : ИД Гребенникова, 2003. – 480 с.
3. Аакер Д. Стратегия управления портфелем брендов / Д. Аакер. – М. : Эксмо, 2004. – 320 с. – Серія «Прицельный маркетинг».
4. Домнин В.Н. Брендинг: новые технологии в России. - СПб.: Питер, 2003.
5. Дойль П. Маркетинг, ориентированный на стоимость / Пер. с англ.. под ред. Ю.Н. Каптуревского. – СПб.: Питер, 2001. – 480с.: ил. – (Серия “Маркетинг для профессионалов”)
6. Нильсон Т. Конкурентный брендинг. – СПб.: Питер, 2003. – 208с.: ил. - (Серия “Маркетинг для профессионалов”)
7. Райс Л., Райс Э. 22 закон создания брэнда / Лора и Эл Райс; Пер. С англ.. Ю.Г. Кирьяка. – М: ООО “Издательство АСТ”, 2003. – 149с.
Допоміжна
8. Дрю Ж.-М. Ломая стереотипы / Пер. с англ. под ред. Л.А. Волковой. – СПб.: Питер, 2002. – 272с.
9. Дэвис С.М. Управление активами торговой марки / Пер. с англ.. под ред. Ю.Н. Каптуревского. – СПб.: Питер, 2001. – 272с.: ил. – (Серия “Маркетинг для профессионалов”)
10. Ламбен Жан-Жак Менеджмент, ориентированный на рынок / Перев. с англ. под ред. В.Б.Колчанова. – Спб.: Питер, 2008. – 800с.
11. Перция В. Бренд-менеджмент: курс молодого бойца / В. Перция. – СПб. : Питер, 2005. – 264 с.
12. Прингл Х., Томпсон М. Энергия торговой марки /Пер. с англ. под ред. И.В. Крылова. – СПб.: Питер, 2001. – 288с.
13. Дж. О’Шонесси Конкурентный маркетинг: стратегический подход / Пер. с англ. Под ред. Д,О, Ямпольской .- СПб.: Питер, 2001. – 864с.: ил. – (Серия «Бизнес-класс»).
14. Траут Д. Новое позиционирование / Д. Траут, С. Ривкин. – СПб. : Питер, 2002. – 220 с.