- Підготовка до ЗНО
- Новини та події
- Конференції
- Бібліотека
- Каталог
- Репозитарій
- Періодика
- Партнери
- Брендбук
- Освіта для бізнесу
- Дитячо-юнацький науковий університет
- Сертифікація з енергоефективності
- Міжнародні проекти
- Поточні науково-дослідні роботи, грантові та стипендіальні конкурси
- Дистанційне навчання
- Охорона праці
- Вакансії
- Накази та розпорядження
- Запобігання та протидія корупції
- Підвищення кваліфікації
Запитання, відгуки та пропозиції щодо освітніх програм, загальної організації навчального процесу або вступної кампанії від студентів, абітурієнтів, випускників, роботодавців і партнерів, викладачів кафедри «Машини і технологія ливарного виробництва» за посиланням:
Запитання, відгуки та пропозиції
До уваги стейкхолдерів!
З метою поліпшення освітнього процесу та удосконалення освітніх програм «Обладнання та технології ливарного виробництва» спеціальності 131 «Прикладна механіка» та «Ливарне виробництво чорних та кольорових металів і сплавів» спеціальності 136 «Металургія»для першого освітнього рівня (бакалавр) просимо бажаючих заповнити наступну анкету за посиланням:
Анкета стейкхолдера освітньої програми "Обладнання та технології ливарного виробництва"
Анкета стейкхолдера освітньої програми "Ливарне виробництво чорних та кольорових металів і сплавів"
Спеціальність 131 Прикладна механіка |
Спеціальність 136 Металургія |
||
|
Освітня программа
"Обладнання та технології ливарного виробництва"
|
Освітня программа
"Ливарне виробництво чорних та кольорових металів і сплавів"
|
||
| БАКАЛАВРАТ | БАКАЛАВРАТ | ||
|
Освітні програми
|
Освітньо-професійна програма "Обладнання та технології ливарного виробництва" 2023 р. Освітньо-професійна програма "Обладнання та технології ливарного виробництва" 2022 р. Освітньо-професійна програма "Обладнання та технології ливарного виробництва" 2021 р. |
Освітньо-професійна програма "Ливарне виробництво чорних та кольорових металів і сплавів" 2020 р. |
|
|
Акредитація |
Сертифікат про акредитацію освітньої програми
№ 8192 від 16.05.2024 р.
|
Сертифікат про акредитацію освітньої програми
№ 1975 від 20.07.2021 р.
|
|
| Листи підтримки освітніх програм | |||
| Навчальні плани | |||
| Практична підготовка |
Практична підготовка здобувачів вищої освіти забезпечується наявністю в освітніх компонентах практичних та семінарських робіт, проведенням виробничої та переддипломної (стажування) практики з наступним виконанням кваліфікаційної роботи і регламентується Положенням про проведення практики студентів НУ «Запорізька політехніка».
Співпраця з роботодавцями відіграє ключову роль у формуванні змісту практики. Урахування останніх тенденцій розвитку в сфері менеджменту організацій у практичній підготовці здобувачів відбувається через: залучення до формування програм практики роботодавців, аналіз зворотного зв’язку з керівниками практики від підприємств.
Відповідно до укладених договорів навчальну, виробничу та переддипломну практику студенти кафедри МіТЛВ мають можливість проходити на підприємствах м. Запоріжжя (АТ «МОТОР СІЧ», ДП «Івченко-Прогрес», КП «Іскра», ВАТ «ЗМЗ ім. Омельченко В.І.», ТОВ «Запорізький сталеливарний завод», ТОВ «Запорізький ливарно-механічний завод» та інших) науково-дослідних і проектних інститутах та організаціях (ДП «УкрНДІспецсталь», ТОВ «ППІ «ГІПРОПРОМ» та інших).
|
||
| Дуальна освіта |
Дуальна освіта – це форма здобуття освіти, яка поєднує теоретичну підготовку в закладі освіти з практичною роботою на підприємствах, в установах та організаціях. Ця форма здобуття освіти дозволяє студентам отримати не лише теоретичні знання, а й практичні навички та реальний досвід роботи в своїй галузі. Дуальна освіта здійснюється на підставі договору між закладом вищої освіти та роботодавцем. Перелік договорів про співпрацю щодо організації здобуття вищої освіти за дуальною формою:
|
||
| МАГІСТРАТУРА | МАГІСТРАТУРА | ||
| Освітні програми | |||
| Акредитація | |||
| Листи підтримки освітніх програм | |||
| Навчальні плани | |||
| Практична підготовка |
Практична підготовка здобувачів вищої освіти забезпечується наявністю в освітніх компонентах практичних та семінарських робіт, проведенням виробничої та переддипломної (стажування) практики з наступним виконанням кваліфікаційної роботи і регламентується Положенням про проведення практики студентів НУ «Запорізька політехніка».
Співпраця з роботодавцями відіграє ключову роль у формуванні змісту практики. Урахування останніх тенденцій розвитку в сфері менеджменту організацій у практичній підготовці здобувачів відбувається через: залучення до формування програм практики роботодавців, аналіз зворотного зв’язку з керівниками практики від підприємств.
Відповідно до укладених договорів навчальну, виробничу та переддипломну практику студенти кафедри МіТЛВ мають можливість проходити на підприємствах м. Запоріжжя (АТ «МОТОР СІЧ», ДП «Івченко-Прогрес», КП «Іскра», ВАТ «ЗМЗ ім. Омельченко В.І.», ТОВ «Запорізький сталеливарний завод», ТОВ «Запорізький ливарно-механічний завод» та інших) науково-дослідних і проектних інститутах та організаціях (ДП «УкрНДІспецсталь», ТОВ «ППІ «ГІПРОПРОМ» та інших).
|
||
| Дуальна освіта |
Дуальна освіта – це форма здобуття освіти, яка поєднує теоретичну підготовку в закладі освіти з практичною роботою на підприємствах, в установах та організаціях. Ця форма здобуття освіти дозволяє студентам отримати не лише теоретичні знання, а й практичні навички та реальний досвід роботи в своїй галузі. Дуальна освіта здійснюється на підставі договору між закладом вищої освіти та роботодавцем. Перелік договорів про співпрацю щодо організації здобуття вищої освіти за дуальною формою:
|
||
| АСПІРАНТУРА за спеціальністю 136 - Металургія | |||
| Освітні програми | |||
| Навчальні плани | |||
| Листи підтримки освітніх програм | |||
| Практична підготовка | Науково-педагогічна практика є формою практичної підготовки здобувачів ступеня «доктор філософії» в умовах реального освітнього процесу. Аспіранти, на основі здобутих фахових знань, за допомогою сучасних технологій, методів, форм та засобів навчання формують професійні навички та вміння для вирішення конкретних навчально-виховних задач у реальних умовах освітнього процесу у вищій школі. Формують свій власний творчий стиль науково-педагогічної діяльності, практичні уміння і навички під час проведення занять, організації самостійної роботи здобувачів вищої освіти. У процесі практики надається можливість апробувати результати власних досліджень, що проводяться аспірантом під час виконання і написання дисертаційної роботи. | ||
